QUE HACEMOS Por Rita de Pardo

El proyecto de Servicio Educativo Solidario para escuelas de Salta y Jujuy, se basa en los principios de la educación y la solidaridad, contenidos y derivando en el fortalecimiento de la dignidad de la persona humana, del bien común, la participación y el encuentro con otras culturas.

Fueron muchas las ideas y trabajos que se realizaron a lo largo de estos años, para poner en marcha estos valores y principios, así se desarrollaron proyectos como: “El intercambio cultural”, “El correo escolar”, “El perfeccionamiento docente” a través de la UNSA desde el año 1995, “Buscando nuestras raíces”, “El museo”, “Equipamiento del hospital”, “Equipamiento y actualización constante de la biblioteca del alumno y del docente”, “Aportes pedagógicos” los cuales cumplieron sus objetivos. Otros como: “La huerta”, “El invernáculo” en las escuelas de La Falda y San Felipe, la plantación de 200 estacas de álamos, la iniciación de “la granja” llevando animales de pedigree (aves, conejos, pavos), si bien, por distintos motivos no dieron el resultado esperado, ello no quiere decir que no se pueda volver a intentarlo aplicando nuevas metodologías, realizando compromisos de acción y aprovechando las fortalezas conocidas. Es valido que nunca dejemos de apreciar lo realizado y lo articulemos con las nuevas iniciativas.

El conjunto de condiciones de vida social, el vínculo afectivo que existe para con ellos, el conocernos durante estos quince años nos ha dado la posibilidad de concretar logros más plenos y de esta manera estar realizando una intensa labor cuyo objetivo es el bien común, fortaleciendo el respeto a las personas, convencidos de que todos tienen derecho a una mejor condición de vida, aunque para nosotros, los integrantes de PUENTES DEL ALMA sea una eterna búsqueda.

DEL 94 AL 2008   - 15 años de historia

En el año 1994, en el Encuentro de maestros rurales en Utracán, (La Pampa), los docentes de Rúnciman conocimos a los docentes Noemí Videla y César Zambrano quienes se desempeñaban en la Escuela 440 de La Falda, Santa Victoria Oeste, Salta.

Con el apoyo del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe diagramamos este Proyecto de servicio educativo solidario el cual duraría tres años (diagnóstico, ejecución y evaluación). Apuntábamos a mejorar el aporte pedagógico de nuestros colegas y así llegar a niños y comunidad, con bibliografía para el docente, textos y útiles para el alumno, algo de alimentos, el botiquín escolar y ropa para paliar mínimamente la situación del momento.

Cuando conocimos el lugar, poco expertos en montaña, nos dijimos “acá no volvemos nunca más” y de hecho, Vilma (una de las docentes) se volvió antes y no regresó nunca. Nos habíamos asustado mucho. A pesar de todo “entre miedos y fuertes emociones”, allí estaban niños y familias de aquel rodeo pidiendo que no los abandonemos, que sólo nuestra visita era más que significativa. Mostraban una gran necesidad del otro, de la charla, aunque ellos poco hablan, pero pudieron divertirse con los cantos y juegos del profesor Jorge Rico, se animaron y danzamos alrededor del fuego, bajo la luna comida típica mezclada con costumbres ancestrales y, a la luz del farol, el nueve de julio de 1994 por la noche, después del festejo patrio nos encontrábamos firmando el acta de padrinazgo. Creo que en ese momento no teníamos conciencia de lo que hacíamos. Y así entre tropezones, caídas, caballos espantados, después de haber dormido sobre unos bancos, cruzábamos por el angosto camino para volver a Victoria. Allí quedaban nuestros “nuevos amigos” con caras tristes y descreídas, quizá pensando que no volveríamos más.

Y… así transcurrió el tiempo y en estos años se fueron sumando solicitando apoyo (como le decimos cuando se realiza aporte a las escuelas, sin compromiso de padrinazgo) la Escuela de Soledad; la de Lizoite del Carmen; del Abra de Araguyo; de Iruya; de Vizcachani; la Escuela técnica de La Quiaca; la Escuela de Cholacor; escuela Infanto Juvenil de Gendarmería La Quiaca; el Instituto Psico-pedagógíco Infantil de La Quiaca, a quienes en algún momento de todos estos años se les asistió de diferentes maneras. Surgiendo años posteriores el padrinazgo de El Puesto, San Felipe, y el jardín de Barrios.

A lo largo de estos años, hemos instalado en los colegios paneles solares y grupos electrógenos, se construyeron y equiparon los albergues escolares para disminuir la deserción escolar, ya que los niños deben recorrer largas distancias con fríos intensos para llegar a los colegios. Proveímos de vajilla, cocinas industriales, freezer a gas, mesas, bancos, y todo le necesario para los comedores de las Escuelas; armamos bibliotecas áulicas y del docente, aportamos material tecnológico (computadoras, TV, equipos de audio y fotocopiadora), y atendimos a las necesidades propias de cada comunidad.

En la actualidad se atiende a nuestros ahijados y se apoya al hospital, la Escuela Media y el Albergue, al Albergue Infantil, la Escuela Primaria, Pucará, Pucallpa, Punco Vizcana, Hornillos, Trigo Huayco, San Juancito.

Pensando esta trayectoria descripta a la cual le falta cada vivencia que nos son propias, cada abrazo, cada despedida, cada niño particular esperando su padrino, sus caras curtidas, las manos rugosas de los grandes, los ojos opacos de los ancianos diciendo: “Los esperamos para el año” y ya no dudan de que así será. El que tiró de nuestro “sillero” o el que nos tiende la mano para cruzar el río y se moja para que no nos mojemos, los cargueros que cargan nuestras mochilas para aliviarnos el peso, y cuidan de las mulas que portan las donaciones para que todo llegue bien a cada escuela. Eso sólo lo experimenta el que está ahí, en la mano de Dios y en la de ellos que nos cuidan más que su propia vida, nos preguntamos ¿Tiene precio esto?.

Por eso, pensar que todo está hecho es una buena excusa para evitar el esfuerzo, creer que no podemos hacer nada mejor de lo que ya está dado, es el mejor escondite para escapar del trabajo. En estos tiempos de plazos urgentes podemos seguir haciendo las cosas a nuestra manera, si no es superior a la de otro, al menos nuestra obra contendrá el mérito de habernos superado a nosotros mismos. Si no es valioso el resultado deberá serlo el empeño puesto en la tarea. Si no nos lleva a la meta, cuanto más nos llevará un paso más adelante en el camino. El producto de una labor honesta, de la entrega personalizada de cada donación, del tiempo que nos lleva, podrá ser aprobado o desaprobado, podrá obtener éxito o fallar, podrá satisfacer o decepcionar las expectativas ajenas, pero contará invariablemente siempre que hayamos puesto en él nuestra máxima diligencia, con el respeto que merece la obra de todo aquel que pone su fuerza, su inteligencia, su habilidad y su vocación, al servicio de la causa del trabajo solidario.

EDITORIAL por Rita Chaparro de Pardo

A 15 AÑOS DE TRABAJO SOLIDARIO, HERMANADOS CON LA LLANURA, LOS CERROS Y LA PUNA, ES VÁLIDO PREGUNTARNOS:

¿Cuál es el límite de las utopías de un proyecto?, ¿cuál es el límite de la esperanza?, ¿en qué momento estamos conformes?, ¿hemos cumplido todas las expectativas?. En muchos momentos de nuestra vida y más aún cuando regresamos de cada viaje a las escuelas de los rodeos de Santa Victoria Oeste, provincia de Salta, y al jardín de Barrios, del departamento Yavi, provincia de Jujuy, aparecen todos estos cuestionamientos, siendo siempre las mismas respuestas: ¡AÚN FALTA!.... ¡Y MUCHO!, quizás otras metodologías, otros caminos con aires nuevos, pero el objetivo que se grabó en el corazón de cada uno de nosotros siempre será el mismo: TRABAJAR POR LA NIÑEZ - y honestamente en aquellos lugares como en tantos otros de nuestra argentina creo que se deberá seguir haciendo esto por mucho tiempo-.

Cuando comenzamos en el año 1994, quizás no teníamos tantas ambiciones, éramos unos pocos con algunas cajas de libros, unas pocas bolsas de ropa y un montón de ideas. Nos fuimos solidarizando con las inquietudes de nuestros colegas norteños y a través de ellos llegamos a las comunidades y a los niños y todo eso…. Metido en una chata ford con cúpula, pensando que sólo duraría tres años, ya que era un proyecto a corto plazo, pero teníamos toda la fuerza y la convicción de que ese sueño se podía cumplir. En ese momento no imaginábamos que nos convertiríamos en “PADRINOS”.

Muchas fueron las personas que participaron y participan desde distintos lugares en este servicio solidario, los que vinieron para no irse nunca, aunque no se los vea ni se los nombre y los que sólo pasaron pero algo dejaron. Hoy con orgullo lo vemos crecer a pasos agigantados “PUENTES DEL ALMA”, quien pasó por varios nombres: “Proyecto de Servicio Educativo para Escuelas de Salta y Jujuy”, “Sumando fuerzas por la sonrisa de un niño”, “Padrinazgo de Escuelas de Frontera”, pero conserva su esencia, su trayectoria y su nombre original: PROYECTO DE SERVICIO EDUCATIVO SOLIDARIO PARA ESCUELAS DE SALTA Y JUJUY.

Comenzamos con una escuela del Rodeo de La Falda de Santa Victoria Oeste (Salta) y hoy son……. Instituciones entre “ahijados y apoyo” las asistidas. Año tras año la familia del otro lado del “puente” se agranda, porque cada vez son más las Instituciones que solicitan nuestra ayuda. –porque comprendemos que, aunque nos duela, la solidaridad es el único camino para acompañar a nuestros hermanos en la distancia, muchas veces marginados y olvidados-.

En el 2008 nos encontramos unidos con nuestros hermanos aborígenes, con muchos objetivos cumplidos y otros por cumplir. Con una coordinación que comienza a dar sus primeros pasos, acompañados por gente, empresas e instituciones dispuestas a seguir apostando a una niñez más digna a los cuales no dejamos de agradecerles, ya que sin ellos no hubiese sido posible.

LO MÁS IMPORTANTE NO ES DONDE NOS ENCONTRAMOS HOY AL CUMPLIR LOS 15 AÑOS, SINO LA DIRECCIÓN EN LA QUE VAMOS, HACIA DONDE NOS DIRIGIMOS.

TRANSFORMARNOS EN TODO LO QUE SOMOS CAPACES DE SER, ALCANZAR TODO LO QUE AÚN NO HEMOS LOGRADO, SERA EL MOTOR QUE NOS PONDRÁ EN MARCHA PARA CONSERVAR ENCENDIDO EL FUEGO ETERNO DE LA SOLIDARIDAD.

A TODOS NUESTROS COLABORADORES Y A LOS DEL OTRO LADO DEL PUENTE…:

 SALUD ¡Y FELICES QUINCE AÑOS!!

1ª maratón de cocción solar

Lugar: Carril interno plaza San Martín, Belgrano entre Marconi y 9 de Julio, Venado Tuerto, Santa Fe, Argentina
Fecha: 26/11/08 de 11:00 a 13:00

Los premiados fueron:

CATEGORÍA PLATOS SALADOS

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FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

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Delegado Adjunto para la Provincia de Santa Fe (sur)

Prof. Lic. Juan J. Moore 

3 de Febrero 1878 – 10 “B” – CP 2000 – Rosario                                        E.mail: jmoore@arnet.com.ar – TE 0341 156511364 – 03462 15607681

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                                                                                       Venado Tuerto, 17 de junio de 2009

VISTO:

             La obra que la Agrupación “Puentes del Alma”  viene realizando en favor de la Educación para las Escuelas de Frontera de la República Argentina durante más de 15 años.

CONSIDERANDO:

• Que dicha obra se acrecienta año a año en virtud del carácter altruista de sus participantes y las adhesiones que se incrementan.
• Que es reconocida y muy valorada por sus destinatarios.
• Que la demanda incluye entre las muchas necesidades, la inclusión de la Educación Física y del planteo real de orientar a sus responsables acerca de la formación, promoción y funcionamiento de Escuelas Deportivas en armonía dentro del contexto educativo oficial de cada Región.
• Que es interés de la FIEP colaborar con los medios a su alcance para alentar este tipo de iniciativas que redundan en el bien general de la Educación junto al conocimiento y lazos de amistad entre las personas de diversos sitios de la amplia geografía de la República Argentina.
• Que la Agrupación “Puentes del Alma” tiene prevista una campaña solidaria para las Escuelas de las provincias de Salta y Jujuy para los próximos días 1 al 9 de agosto del presente año.
• Que dicha agrupación está constituida por personas de bien y esta tarea es efectuada sin procurar ningún beneficio de índole económico ni profesional.
• Que muchos de los participantes son Docentes que de esta manera dignifican aún más esta profesión, máxime al costear por cuenta propia los gastos que demande esta tarea, a sabiendas de que pueden sufrir el descuento de sus haberes por inasistencias no justificadas, dado que este tipo de embajada altruista aún no está prevista como motivo válido de inasistencia por la legislación educativa actual.
• Que esta tarea está en armonía y coincidencia con los principios que dieron origen en 2007 a la agrupación “Profesores sin Fronteras FIEP” en la “Primera Embajada de Educación Física por la América Central FIEP 2007”

LA   F.I.E.P   RESUELVE:

                                           En mi carácter de Delegado Adjunto de la FIEP para la zona sur de la Provincia de Santa Fe y dentro de las atribuciones que me compiten, el Declarar de Interés Específico del área Educación Física en particular, el viaje que integrantes de “Puentes del Alma” llevará a cabo visitando Escuelas de Frontera en las provincias de Salta y Jujuy entre los días 1 al 9 de agosto de 2009.

Lic. Juan J. Moore

Delegado Adj. FIEP Santa Fe (sur).